Akselere siksè nan objektif yo nan Archipelago a, nan adisyon nan aplikasyon kòm mansyone pi wo a, li se tou ki nesesè yo koreksyonèl materyèl Archipelago a pou tout moun nan EndoneziKoreksyonèl Archipelago a ka fè nan fason sa yo: Nan la metòd nan transmisyon egzanplè nan kondwit ki la nan lavi jou-a-jou nan anviwònman an, espesyalman pa bay egzanp pou panse, konpòte yo e aji ak enkyetid ak enterè yo nan peyi yo epi peyi a a pi wo enterè pèsonèl oswa an gwoup, se konsa ke leve soti vivan lespri bondye a nan nasyonalite ki se toujou renmen an nan peyi a. Edikasyon fòmèl kòmanse soti nan nivo nan klas jadendanfan jiska pi wo edikasyon, edikasyon karyè nan tout kouch ak zòn nan pwofesyon an, fòmasyon oswa kou, ak sou sa. Pandan ke ki pa peye-edikasyon fòmèl yo ka te pote sou nan fanmi an nan kay, nan katye rezidansyèl yo, travay yo, ak kominote òganizasyon yo. Objektif la nan sosyalizasyon nan Archipelago a nan metòd la nan kominikasyon, se reyisit la nan kominikasyon an relasyon nan yon bon bagay yo dwe kapab kreye ildim mityèl apresye, respè, enteryorite, ak tolerans konsa tankou yo kreye inite nan lang ak objektif sou Achipèl la. Konpreyansyon yo genyen osi byen ke konpreyansyon. sou Archipelago a ap limite sous nan konfli a nan kò a nan Endonezyen nasyon tou de koulye a ak nan tan kap vini an epi yo pral consolider konsyans la yo bay priyorite pou enterè nasyonal yo ak ideyal yo kòm byen ke nasyonal objektif. Nan pote soti etablisman koreksyonèl, sijè ki abòde lan nan materyèl la Archipelago a ki se delivre yo ta dwe pwepare pou nivo a, kalite a, osi byen ke edikasyon an anviwònman se konsa ke materyèl la prezante ka konprann. Nan fason sa a moun k ap resevwa a nan materyèl la pral gen yon inite nan pèspektiv sa a se menm bagay la tou, sètadi Achipèl.
